| No. |
Lembaga Mitra |
Tingkat *) |
Judul Kegiatan Kerjasama |
Manfaat bagi PS yang Diakreditasi |
Waktu dan Durasi |
Bukti Kerjasama |
Tahun Berakhirnya Kerjasama (YYYY) |
| Interna-sional |
Nasional |
Wilayah/ Lokal |
| 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
| 1 |
SMK Negeri 1 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2018 & 2 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2020 |
| 2 |
MAN 1 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2017 & 2 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 3 |
MAN 2 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 4 |
SMKN 2 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 5 |
SMK Negeri 4 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 6 |
SMP Negeri 7 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 7 |
SMP Negeri 9 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 8 |
MTS Negeri 2 Jember |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 9 |
SMP Negeri 1 Arjasa |
|
|
V |
Program Kuliah Kerja Pengenalan Lapangan Persekolahan |
Pelaksanaan KK-MT, Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat. |
2015 & 4 Tahun |
Surat Keputusan Dekan FKIP Nomor 5437/UN.25.1.5/TU/2018 tentang pembentukan dan pengangkatan Panitia Pelaksana dan Dosen Pembimbing Lapangan Program KKPLP Mahasiswa FKIP Universitas Jember dan Laporan Kegiatan KKPLP |
2019 |
| 10 |
Kepala Dinas Pendidikan Kota Probolinggo, Bondowoso, Jember, Situbondo, Banyuwangi, dan Lumajang |
|
|
V |
Koordinasi rekrutmen penyelenggaraan PPL atau KK-MT |
Meningkatkan kerjasama dengan dinas pendidikan |
Tiap Tahun |
Laporan Kegiatan |
2020 |